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函数求值解决问题教学设计

来源:www.shandongmuqiang.com 时间:2024-05-13 15:54:26 作者:精美设计网 浏览: [手机版]

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函数求值解决问题教学设计(1)

引言:函数求值是高中数学中的重要内,也是数学应用的基础精美设计网www.shandongmuqiang.com。在际生活中,我们经常会遇到需要求解函数值的问题,例计算物体的运轨迹、经济学中的成本收益分析。因此,教学函数求值对学生的际应用能重要的意义。

  一、教学目标:通过本次教学,学生将能掌握函数求值的基本方法,能熟练地运用函数求值解决际问题精美设计网

  二、教学内

1. 函数求值的基本概念

2. 函数求值的基本方法

3. 际问题中函数求值的应用

  、教学方法:

  1. 教师讲授

2. 课堂练习

3. 际问题解决

  四、教学步骤:

1. 引入函数求值的概念,让学生了解函数的定义及函数求值的基本概念。

  2. 教师讲解函数求值的基本方法,包括代入法、简法、公式法

3. 通过课堂练习,让学生熟练掌握函数求值的基本方法精.美.设.计.网

  4. 引入际问题,例物体的运轨迹、成本收益分析,让学生运用函数求值解决际问题。

函数求值解决问题教学设计(1)

  5. 学生自主解决际问题,教师进行指导和点评。

  五、教学评价:

  1. 课堂练习成绩

  2. 际问题解决成果

3. 学生对函数求值的掌握程度

  六、教学反思:

  1. 教师需要充分了解学生的基础知识,因为函数求值是建立在函数的基础上的HUYN

2. 际问题的引入需要具一定的难度,但也不能过于复杂,否则会影响学生的学习效果。

  3. 教师需要及时对学生的问题进行解答和指导,以便学生更好地掌握函数求值的方法和应用。

结论:函数求值是高中数学中的重要内,也是数学应用的基础精 美 设 计 网。通过本次教学,学生将能掌握函数求值的基本方法,能熟练地运用函数求值解决际问题。

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