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教学设计:写作课

来源:www.shandongmuqiang.com 时间:2024-03-27 16:40:14 作者:精美设计网 浏览: [手机版]

本文目录一览:

教学设计:写作课(1)

一、教学目标

  1. 帮助学生写作能力,包括写作技、写作思路和写作表达能力精_美_设_计_网

2. 培养学生的语言表达能力,高语言的准确和流畅

  3. 培养学生的思辨能力和批判思维能力,高文学素养。

二、教学内容

1. 写作技:如何构思、如何组织文章、如何使用修辞手法等。

2. 写作思路:如何挖掘主题、如何构建故事情节、如何表达个人情感等。

  3. 写作表达能力:如何运用语言技、如何掌语法规则、如何使用词汇等。

4. 文学素养:如何欣赏文学作品、如何分析文学作品、如何模仿文学作品等精~美~设~计~网

三、教学方法

  1. 授法:通解写作技和写作思路,让学生了解写作的基本要素和写作的基本原则。

  2. 案例分析法:通分析秀的写作案例,让学生了解秀的写作风格和写作技

  3. 练习法:通写作练习,让学生掌写作技和写作表达能力。

4. 互动式教学法:通讨论和交流,让学生了解不同的写作思路和写作表达方式。

四、教学步骤

  1. 引入:通引入秀的写作案例,激发学生的写作趣。

2. 解:解写作技和写作思路,让学生了解写作的基本要素和写作的基本原则精 美 设 计 网

  3. 案例分析:通分析秀的写作案例,让学生了解秀的写作风格和写作技

4. 练习:通写作练习,让学生掌写作技和写作表达能力。

  5. 互动式教学:通讨论和交流,让学生了解不同的写作思路和写作表达方式。

  6. 总结:总结本节课的教学内容和学生的学习成果。

五、教学评估

  1. 课堂表现:学生是否认真听、积极参与讨论、完成练习等。

  2. 作业评估:学生的作业是否按要求完成、表达是否准确、语言是否流畅等www.shandongmuqiang.com

3. 考试评估:通考试来评估学生的写作能力和文学素养。

六、教学资源

1. 秀的写作案例和文学作品。

  2. 写作教材和参考书籍。

3. 教学多媒体设备。

4. 互联网资源。

教学设计:写作课(2)

七、教学反思

1. 教学目标:教学目标要明确,不能于宏大或模糊不清精美设计网www.shandongmuqiang.com

2. 教学内容:教学内容要与教学目标相一致,不能于零散或于简单。

  3. 教学方法:教学方法要灵活多,不能于单一或于呆板。

  4. 教学资源:教学资源要充分用,不能于浪费或于单一。

  5. 教学评估:教学评估要客观公正,不能于主观或于简单。

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